Игры Angry Birds, играть в Энгри Берс Злые Птицы бесплатно онлайн на Gamez. Gid. ru. Приключения забавных птичек в играх Angry Birds сегодня стали одними из популярных. Появившаяся благодаря стараниям разработчиков компании Rovio Mobile, первая игрушка с участием злобных пернатых начала свой успешный поход в декабре 2. Вскоре игры злые птицы заняли прочные позиции не только среди мобильных игр для различных платформ, но и среди игр для компьютеров. Идея всех онлайн игр Энгри Берс проста. При помощи специальной рогатки птицами необходимо стрелять в их злейших врагов – свиней. Таким образом, все хрюшки должны быть побеждены. И не важно, как это произойдет: упадут ли на них окружающие их блоки или они упадут в пропасть. При этом набор птиц очень большой: они различаются по цветам и по некоторым способностям. И в каждой новой игре эти способности могут варьироваться. А еще приключения злых птичек весьма разнообразны. В каких только местах не побывали эти пернатые! Теперь поиграть в Angry Birds можно совершенно бесплатно прямо на компьютере. Выбирайте понравившуюся онлайн игру и помогите Злым Птицам. И даже умудрились попасть во вселенную знаменитых Звездных войн в одноименной игре. На нашем сайте тебе предоставляется замечательная возможность попробовать все игры Angry Birds с участием этих забавных сердитых птиц, испытать невероятные ощущения от их полетов и истребления их злейших врагов. Angry Birds Friends (iPhone/iPad) - в этой игре вы можете использовать свой телефон, чтобы бросить вызов своим друзьям по Facebook . Играйте на нашем сайте в новые игры Энгри Бердс. Мы регулярно добавляем новые игры. Заходите на сайт со своими друзьями и весело проводите . Энгри Бердс: В поисках жены. Игры Энгри Бердз играть бесплатно онлайн. Лечим зубы птичке Энгри Бердс. Энгри Бердс: Летающая свинка . Игры Джастин Бибер Игры Друзья ангелов Игры Единороги Игры Зебры Игры . Играйте в Энгри бердз прямо на этом сайте, не устанавливая игру на свой компьютер либо гаджет. Мы регулярно добавляем новые игры. Заходите на сайт со своими друзьями и весело проводите свободное время!
0 Comments
Декларация УСН бланк и образец заполнения. ФНС России приказом от 4 июля 2. N ММВ- 7- 3/3. 52@ утвердила формат файла электронной отчетности. Номер версии настоящего формата 5. XXX. См. Скачать формат электронной отчетности декларации по УСН (по единому налогу) за 2. Сформированный файл может быть представлен в налоговые органы по системе сдачи отчетности через Интернет. Отчетный период, сроки подачи декларации усн по единому налогу. Декларация представляется по итогам налогового периода организациями в налоговые органы по месту своего нахождения не позднее 3. Образец тут: нулевая декларация УСН "Доходы" 2015-2016 года(Excel 114 кб.). ИП без работников с 2012 года могут уменьшать налог УСН на 100%(было 50%) на. Бланк формы УСН 2015 и 2016 года(Excel 216 кб.). Федерации 31.07.2008, регистрационный номер 12064) и от 15 февраля 2010 г. Бланки налоговых деклараций. С 06.04.2006 по 02.10. 2010 Сведения о среднесписочной численности работников за предшествующий календарный год Уведомление о переходе на упрощенную систему налогообложения.
Скачать Симуляторы через торрент бесплатно 2.
В категории Симуляторы жанра вы можете скачать игры Simulator бесплатно через торрент на PC компьютер. Для Вас мы предлагаем возможность скачать Симуляторы через торрент 2015 года совсем бесплатно. Хотите попробовать, как быть фермером или. Комплект драйверов для принтера Canon i-SENSYS LBP6020 В комплект вошли: Printer Driver LBP 6020/6020B Canon Advanced Printing Technology Ver.Драйвера для принтера Canon i- SENSYSНе можете найти драйвер ? Воспользуйтесь быстрым поиском ! Драйвера для принтеров Canon - список всех моделей для данного производителя. Драйверы и утилита Auto Shutdown Tool для монохромных лазерных принтеров Canon i-SENSYS LBP6020 / LBP6020B под Windows. Драйвер для монохромного лазерного принтера Canon F158200 для Windows 2000/2003/2008/2012/XP/Vista/7/8/8.1 32/64-bit. Быстрая установка драйверов для принтера марки Canon самостоятельно, не нужно обращаться к торрент -ресурсам или на специализированные. Драйверы и утилита Auto Shutdown Tool для монохромных лазерных принтеров Canon i-SENSYS LBP6020 / LBP6020B под Windows . Регистрация продукта и управление аккаунтом Canon iD. Для улучшения нашего сайта поддержки клиентов Canon просим вас высказать свое мнение . Комплект драйверов для принтера Canon i-SENSYS LBP6020 В комплект вошли: Printer Driver LBP 6020/ 6020B Canon Advanced Printing Technology Ver. Скачать драйвер принтера Canon i-SENSYS LBP6020 + инструкция. 2015 Драйверы принтеров 0. Драйверы для принтера Canon i-SENSYS. Драйвера для принтера Canon - скачать бесплатно Windows XP/ Vista / 7 / 8. Три книги : "Лекции По Белой Магии Магии ", "Практикум Белой Магии " и к газете "Родослав" Украинского Фонда Культуры на украинском языке в 1991. Практические книги про магию, книги заклинаний на любовь, гадания. Советы по народной магии. Автор и название книги, Просмотров, Дата. 1, Громовица Бердник – Знаки карпатской магии. Тайна старого мольфара ( украинский язык). Фад Роман Все книги, смотреть, рецензии. Фад Роман — потомственный экстрасенс, автор книг по магии и экстрасенсорике. Появился на свет в 1. Запорожье. Значительная часть жизни Романа прошла в Чебоксарах. Сверхспособности он получил в возрасте 1. Алексея Фада. С того времени Роман с семьей живет в Москве. После смерти отца в 2. В электронной библиотеке Альдебаран можно скачать книги из жанра. В электронной библиотеке Альдебаран можно скачать книги из жанра преподаватели вновь отстраивают разрушенную школу магии Тибидохс. Книги по магии - онлайн, скачать бесплатно. Книги и статьи автора. Взаимодействие с талисманами. Висы - скальдические воззвания. Как отличить мага от шарлатана? Читать Книги Магия бесплатно и без регистрации. После изучения всех выложенных в этом разделе трудов и трактатов по Магии и колдовству у Вас есть шанс выбрать все зёрна истины, и испечь хлеб Мудрости! Роман продолжил дело Алексея Фада и в настоящее время занимается экстрасенсорной практикой в столице. Наряду со славянской магией Роман Фад практикует и афро- карибскую магию вуду. Как противостоять сглазу, порче и энергетическому вампиризму», написанная в соавторстве с Алексеем Фадом. К настоящему моменту Роман Фад является автором еще нескольких произведений: «Магия здоровья», «Книга заговоров и заклинаний», «Магия любви», «Места силы», «Коды подсознания: 5. Роман ведет видеоуроки в Интернете, много путешествует по миру и читает лекции по магии. Как научиться игре на фортепиано взрослому человеку???
Скачать сериал виктория через торрент. БЕСПЛАТНО! Курс в помощь: «Как быстрее и легче учиться играть на гитаре, разбирать бой и песни» http: //trening. Пара слов о курсе: РАЗВЕРУТЬ: Чтобы не опускались руки, и гитара была в удовольствие, очень важно не допускать роковых ошибок в начале обучения. Курс поможет вам избежать таких ошибок, или поможет их исправить - чтобы с минимальной затратой времени и сил получить желаемый результат: классно играть на гитаре, легко осваивать любой бой и разучивать любимые песни! Повтор ссылки: Ознакомиться с содержанием и получить курс здесь: http: //trening. Самоучитель в уроках для игры на гитаре настройка, соло и игра аккордами Видеоурок, Мастер Класс и др. Виктория Юдина - Школа аккомпанемента и основ ритм-гитары. Фильм Виктор и Виктория скачать торрент бесплатно. Скачать видео уроки по музыке. Высококачественное обучение игре на гитаре от профессионального преподавателя. Автор: Виктория Юдина. Для вас, как и для любого желающего научиться играть на клавишных инструментах, или гитаре не для концертной деятельности, а для души, лучше всего заказать курс обучения Виктории Юдиной, узнаете больше чем вам сможет дать любая музыкальная школа. Бесплатный курс - гитара с нуля «Как и что играть на гитаре - узнать о гитаре больше, чтобы не было разочарования в выборе стиля игры, методики обучения и преподавателя»: http: //gitara- uroki. Бесплатный курс - клавиши с нуля «Как и что играть на пианино»: http: //gitara- uroki. БЕСПЛАТНО - - Подробные видеоразборы песен под гитару: http: //gitara- uroki. Платные обучающие курсы: стили игры на гитаре от романса до рока - гитарные фишки, аранжировки, испанские прёмы, разбор 8. Как летать по грифу на баррэ всепую и мн. Уникальная - Комплексная видеопрограмма обучения на гитаре и фортепиано. Ученики Виктории Юдиной играют на баррэ - сразу. Огромный опыт преподавания, фантастическая методика! Но их спокойная и размеренная жизнь рушится в одночасье. Володю. А через год пропадает еще и ее сын, которого, по сведениям Многие задаются вопросом, какой торрент из раздачи – Виктория (2. Все серии лучше скачать. Виктория (сериал, 2. Мы приносим свои извинения, но доступ к запрашиваемому ресурсу ограничен. Счастливая мама и супруга – юная дама Виктория. Её супруг служит в дальнем боевом гарнизоне. Но их спокойная и размеренная жизнь рушится в одночасье. Володю увольняют в связи с армейской реформой, и он Invision Power Board . Материалы для 7 класса. Проверяем знания по физике.
Контрольные и самостоятельные работы к учебнику А. В. Купить книгу, читать рецензии . Оно ориентировано на учебник А. Контрольные и самостоятельные работы к учебнику А.В. Автор: Ольга Громцева. Аннотация, отзывы . В контрольной работе 4 варианта, рассчитанные на материал учебника А.В.Перышкина. Каждый вариант содержит 4 задания с выбором ответов и 2 . Контрольные работы по физике ( 7 класс). Автор: Бузецкая Татьяна по физике. Как между собой взаимодействуют молекулы тела? Название документа Контрольные работы по физике 7 класс Перышкин.docx. Установите соответствие между физическими. 7 кл.: тематическое и поурочное планирование к учебнику А. Тесты к учебнику Перышкина А.В. В тестах использованы задания с выбором ответа, причем из приведенных четырех вариантов ответов только один является правильным. Проверочные и контрольные работы. М.: Высшая школа, 1980. История России с древнейших времен до 1861 года: Учебник для вузов / Н.И. Новейшая история стран Азии и Африки: ХХ век Учебник для студентов высш. Всеобщая история, История Нового времени, 1500-1800, 7 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., 2011. История Свечи, Фарадей М., 1980. Выставка работает с 15 октября 2016 года по 1 декабря 2017 с 10.00 до 17.30. Данные выставки раскрывали историю преподавания истории как учебного учебников собраны еще ветеранами педагогического труда в 1980 -е гг. 2; история СССР с начала XX в. Это учебники по истории, литературе, математике, логике, астрономии, музыке и пр. Ведь раньше было много интересного, чего нет теперь, например, предмет под. 1966 год) Сборник задач по астрономии. 1980 год) Биология Биология. Школьные учебники истории: политические технологии формирования будущего. По его словам, учебник формирует. В первый год историческому содержанию должно быть посвящено 50%, . Учебники по истории XX века: вчера, сегодня.. Это относится как к вузовской литературе, так и к школьной. Скачать файл: Алгебра. 1985 год) (5.9 МБ) (6.1 МБ). Новая эпоха всемирной истории — эпоха перехода от капитализма к коммунизму. Скачать учебник СССР - Новейшая история 9 класс 1983 года (формат DjVu, 2.35 Mb). Выставка работает с 15 октября 2016 года по 1 декабря 2017 с 10.00 до 17.30. Данные выставки раскрывали историю преподавания истории как учебного. 2; история СССР с начала XX в. Причём со школьным учебником по истории ситуация представляется особенно бедственной. Главной проблемой является совершенно вопиющий разрыв между содержанием школьных учебников и вузовских учебников. В результате разорвана цепь непрерывного образования, вузам приходится заново переучивать своих студентов, чтобы дать им более адекватное представление об историческом пути нашей страны в XX веке. Таким оно досталось в наследие от предшествовавшего времени, когда шёл процесс распада государства и поиска новых механизмов интеграции. Можно проследить тенденцию: учебники, появившиеся условно до 1. Среди наиболее показательных примеров подобного рода учебников, может быть назван учебник В. П. Он содержит не только множество субъективных оценок, но и полон ошибок и неточностей фактического плана. Какая- то часть из них результат, без сомнения, распада издательской системы, когда с книгой не работают редакторы и корректоры. Но какая- то часть вызвана произвольной подачей авторами учебного материала. В качестве методической базы в учебниках, появившихся на рубеже 8. XX в., использованы перелицованные наизнанку старые советские подходы, а так же некоторые западные теории, которые на самом Западе давно устарели и отжили своё век. В то же время новейшая теоретическая мысль ни западных коллег, ни соотечественников в этих учебниках в угоду идеологическим пристрастиям и пафосу разоблачительства не была востребована. Вообще для состояния учебной литературы начала и середины 9. Можно назвать книги Дж. Сама по себе возможность ознакомиться с трудами зарубежных коллег и, особенно, с учебниками, родившимися в кругах историков русского зарубежья, может быть оценена только позитивно. Но на практике книги Н. Хосхинга появились тогда, когда отечественных вузовских учебников не было. Более того, учебник Н. Верта был рекомендован Комитетом по высшей школе Минобразования в качестве учебного пособия, а книга Дж. Хосхинга предварялась введением лично заместителем Министра образования А. Г. Асмоловым, в котором говорилось: . Хосхинг в первом же предложении своего введения: . Стоит добавить, что сама работа Дж. Хосхинга появилась ещё в начале 1. Показательно, что подобные учебники и пособия, написанные иностранцами не заподозренными ни в любви к России, ни в объективности на несколько лет сделались главным, чуть ли не . Создавалось странная ситуация, когда госчиновники, государство отдало на откуп важнейшую мировоззренческую дисциплину в руки иностранных авторов и фондов. Сегодня много говорится о . Появились новые подходы, методы, в научный оборот оказались введены новые архивные материалы. Большая объективность и стремление нивелировать прежние чрезмерно резкие оценки прослеживается даже в тех учебниках, которые появились уже в начале 1. К их числу могут быть отнесены такие учебники, как двухтомный учебник И. И. Так, в последнем, из названных учебников переосмыслению подверглись целые исторические периоды. Так, послевоенные годы прежде трактовались как апогей тоталитаризма, в новых же изданиях об этом периоде говорится как о времени становлении СССР в качестве сверхдержавы. Критический пафос, понятно, при этом совсем не исчезает, но школьником изначально дают понять, что одними чёрными сторонами история в тот период не ограничивалась. Изменена сама трактовка понятия . Говорится, в частности, что в 1. В одном из последних вариантов учебника развёрнутое определение . По сути, подобного рода издания для школы, даже рекомендованные министерством образования, являются экспериментальными. В этом смысле особо следует отметить учебник И. И. Он может считаься в определённом смысле новаторским учебником в нашей стране. С момента своего появления в 1. Учебник претендует на объективность и научность, поскольку авторская позиция в нём дана не в явном виде. Вместе с тем она явно присутствует и проводится через весьма субъективно подобранные материалы. Сами эти материалы приводится не всегда по правилам, предусмотренным для публикации исторических документов. Практическая работа с учебником Долуцкого в школе выказывает чрезмерную его сложность, перегруженность дидактическим материалом, что заставляет многих учителей избегать работы с ним. Существующее положение серьёзно осложняет изучение истории в школе. В лучшем случае школьному учителю приходится выбирать между несколькими сырыми учебниками, не ставящими перед собой цели гражданского воспитания учащихся, не отвечающих современному состоянию исторической науки. Однако чаще всего, из- за нищеты средней школы, вся разрекламированная . Последствия бедственного положения дел со школьными учебниками приходится ежегодно наблюдать на вступительных экзаменах по истории. Несколько более благополучно дело обстоит с учебниками по истории для вузов. Большинство из них появились позже, чем школьные учебники, поэтому их авторы в большей мере могли воспользоваться новейшими наработками в области исторической науки, полнее учесть происходящие в обществе процессы. Вместе с тем однозначно положительной ситуацию нельзя назвать и здесь. На вузовских учебниках политика вариативности сказалась ещё больше, чем на школьных. Недостаток федеральной учебной и методической литературы активно начали восполнять местные кафедры истории, причём, не только исторических вузов. Некоторые из этих учебников не уступают по качеству столичным, скажем, курс лекций . Личмана (1. 99. 3), подготовленный в издательстве Уральского государственного технического университета (Екатеринбург). Активно и продуктивно работают историки в Ростове- на- Дону, других городах. Вместе с тем, подвижничество учёных на местах не всегда может восполнить пробелы в учебной литературе на должном научном уровне. К сожалению, передовые научные знания и методики в нынешних условиях безденежья и разгрома библиотечного дела, единой библиотечной сети распространяются по стране очень медленно, что сказывается на литературе выходящей вне центральных столичных издательств. Но и в новейших вузовских учебниках, появившихся в центральных издательствах, не всегда можно встретить последовательное научное изложение событий XX века. На их страницах авторы излагаю своё, часто субъективное, мнение. При этом подчас игнорируется идея преемственности истории России в XX в., многое в советском прошлом изображается как цепь преступлений и ошибок. Имеются такие пробелы даже в таких учебниках, как учебник под редакцией Ушакова, написанный на богатом фактическом материале и широко применяемый в учебном процессе, в том числе в качестве пособия для поступающих в вузы. Если же говорить об учебной литературе, которая наиболее полно соответствует критериям объективности, научности, проникнута духом патриотизма, выполняет не только учебные, но и воспитательные функции, то такой учебной литературы до сих пор крайне немного. Трудности, стоящие перед авторами в создании современного полноценного учебника можно понять на примере учебника . Учебник подготовлен историками из РГГУ. Авторов явно не устраивали подходы, господствовавшие в учебной литературе в предшествующие годы. Но предложенный ими подход тоже может вызвать известную долю настороженности. Во введении провозглашается авторское кредо: . Одна состоит в том, что историк не должен судить прошлое, так как задача эта больше прикладная и решается правосудием, другая — историк не должен делать прогнозов — это, мол, дело астрологов, — не может он быть и мечтателем и т. Авторы учебника этих мнений не разделяют. По сути, такая позиция вплотную подводит к субъективизму, т. В результате в ряде моментов происходит серьёзное искажение исторического масштаба. В частности, становление гражданского общества в СССР отождествляется с ростом диссидентского движение, что вопиюще неверно: гражданское общество — это не рыхлое объединение нескольких сотен человек, а критерием гражданского общества не может служить оппозиционность власти. Кроме того, гражданское общество — явление историческое и не может во все времена существовать в единых формах. Что же касается самообъединения и самоуправления граждан, то в СССР оно существовало в самых разнообразных и массовых формах. Именно из этих массовых организаций, а не из кружков маргиналов только и могло в конце XX в. В результате в учебнике имеются вполне конкретные издержки, в частности в освещении . Более того, из тех фактов, которые приводятся в учебнике, вполне возможен вывод, что холодная война начата именно Советским Союзом. Авторы сами его не делают. Но смогут ли разобраться в тонкостях текста студенты? Кроме того, авторы несколько . Далеко не всегда это оправдано, ведёт к нарушению принципа историзма, в основе которого ещё со времён работ Л. Ранке лежит осознание различий между днём сегодняшним и вчерашним. В то же время метод изложения истории с позиции . Всё это делает заключительные разделы учебника под редакцией А. Б. Безбородова гораздо более концептуально продуманными, полными и объективными. В целом, этот учебник обладает немалым позитивным потенциалом, но требует очень серьёзной доработки по указанным и некоторым другим позициям. Продуманным по структуре и доступным для понимания студентов и школьников является двухтомный учебник Соколова и Тяжельниковой. Весь материал в нём излагается с единых методологических позиций. В освещении фактов соблюдены историзм, объективность, системный подход. Концептуально учебник вполне соответствует новейшим достижениям академической исторической науки. Язык учебника выразителен, но по- научному строг, лаконичен. Части, написанные разными авторами, получили единую редакционную и стилистическую обработку. Учебник имеет определённый региональный компонент — в нём дополнительно к общесоюзным проблемам освещаются некоторые специфические вопросы истории РСФСР. Но этот компонент нуждается в расширении. В учебнике охватывается и систематизируется максимально возможный круг событий и явлений. Учебник для школьников скачать бесплатно учебники всемирной истории. Комментарии (3)Глава V. Это противостояние, длившееся более четырех десятилетий, не только определяло состояние международных отношений, но и оказывало непосредственное влияние на характер социально- экономического и общественно- политического развития большинства стран мира. ИСТОКИ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ» И СОЗДАНИЕ ВОЕННО- ПОЛИТИЧЕСКИХ БЛОКОВС точки зрения объективных интересов народов и государств, «холодная война» не была выгодна никому. Большая часть Европы лежала в руинах, восстановление ее экономики, равно как и народного хозяйства СССР, требовало условий мира и сотрудничества. Единственной державой, усилившейся в годы войны, были США. Национальный доход этой страны возрос с 6. На долю США приходилось 6. Но и США также ничего не выигрывали от разрыва отношений сотрудничества с СССР. Предотвратить спад производства после свертывания военных заказов США могли лишь при полной реализации принципа свободы торговли, что было невозможно в условиях «холодной войны». Послевоенный мир и причины «холодной войны». Переход от сотрудничества между бывшими союзниками по антифашистской коалиции к противостоянию между ними произошел не сразу. Важнейшей причиной обострения отношений между СССР и США было отсутствие взаимного доверия. Сталина, особенно после нападения Германии на СССР, была свойственна крайняя подозрительность в отношении намерений лидеров зарубежных государств. Эта подозрительность подкреплялась теоретическими умозаключениями 1. Руководство СССР стремилось окружить его территорию поясом дружественных ему государств, управляемых коммунистами. Это воспринималось в США и Великобритании как агрессивная политика, нарушающая принцип свободы народов на выбор собственного пути развития. Лидеры стран Запада полагали, что успехи коммунистов не могли быть продуктом свободного выражения народами их воли, особенно в странах, на территориях которых находились советские войска. С точки зрения руководства СССР, напротив, любой иной выбор, кроме как в пользу коммунистических партий, мог быть только продуктом диктата, внешнего воздействия. Крайне негативную реакцию СССР вызвали осенью 1. В Москве сочли, что Запад намерен восстановить барьер недружественных СССР государств, отделяющих его от Западной Европы, способных стать плацдармом нападения на него. Первое прямое столкновение произошло в связи с политикой СССР в Иране. Советский Союз затянул вывод своих войск из Северного Ирана. Страны Запада сочли это нарушением обязательств, принятых союзниками в Тегеране в 1. Вопрос об Иране был поставлен в ООН. Со стороны США последовала первая в истории советско- американских отношений угроза применить, в случае военного решения конфликта, ядерное оружие. Столь болезненная реакция объяснялась опасениями, что СССР поставит под контроль нефтяные богатства Ирана. После вывода советских войск правительство Ирана по совету англичан не только ликвидировало автономии, но и расторгло ранее подписанный им договор об аренде Советским Союзом ряда нефтяных месторождений сроком на 5. Кеннан направил в Вашингтон так называемую «длинную телеграмму», в которой доказывал невозможность сохранения с СССР отношений какого- либо сотрудничества. Еще более откровенно высказался пользующийся большим политическим влиянием бывший премьер- министр Великобритании У. Во время своего визита в США в марте 1. Фултон, он обвинил СССР в фактическом захвате Восточной Европы, оказавшейся отделенной от Запада «железным занавесом», призвал к укреплению англо- американского альянса. Еще более серьезные трения между бывшими союзниками возникли в связи с конфликтом вокруг Турции и гражданской войной в Греции. СССР предъявил ультимативно сформулированные требования к Турции о пересмотре порядка использования черноморских проливов и совместной их обороне, включая размещение советских войск в районе Константинополя. Это было понято в странах Запада как дипломатическая подготовка СССР к нападению на Турцию и захвату проливов. В этой стране при помощи английских войск была восстановлена монархия. Коммунисты, сохранившие со времен войны вооруженные отряды, отказались принять участие в парламентских выборах, начали вооруженную борьбу за власть. При этом помощь им оказывалась с территории Югославии и Болгарии, где у власти находились коммунистические партии, согласовывавшие свою политику с СССР. Рассмотрение конфликта в Совете безопасности ООН не дало никаких результатов, поскольку СССР воспротивился введению санкций против своих балканских союзников. В этих условиях Великобритания, считавшая себя ответственной за поддержку союзной ей монархии в Греции, обратилась за помощью к США. Трумэна одобрил выделение средств и посылку военного персонала в Грецию и Турцию для их защиты от коммунистической агрессии. В послании президента США, получившем название «доктрины Трумэна», сдерживание СССР и союзных ему политических сил от захвата новых территорий было определено как жизненно важное для обеспечения безопасности и интересов самих США. Комитет начальников штабов США приступил к разработке сценариев войны против СССР с массированным применением ядерного оружия. Правящие круги США, учитывая опыт последствий первой мировой войны, прекрасно понимали, что главная угроза стабильности в Европе исходит не от СССР, а от остроты проблем послевоенного восстановления экономики государств, пострадавших от войны. Так, в Италии к 1. Заводы простаивали из- за отсутствия сырья, в стране насчитывалось около двух млн. Не намного лучшим было положение в Великобритании и Франции. Восстановление демократии в странах, освободившихся от фашизма, восстановление политических партий принесли наибольшие выгоды коммунистам и социалистам, которые во время оккупации продолжали работать нелегально, в подполье. Так, на первых послевоенных выборах во Франции и Италии коммунисты получили до трети голосов избирателей. Вместе с социалистами они оказывали решающее воздействие на политику сложившихся коалиционных правительств. В Италии под давлением левых сил была ликвидирована монархия. Во Франции была проведена национализация ведущих отраслей промышленности. Делались попытки перехода к плановому развитию экономики, однако это не вело к улучшению экономического положения. В этих условиях в июне 1. Маршалл выдвинул идею помощи странам Европы в преодолении последствий войны. Предполагалось, что страны, принимающие помощь, представят данные о состоянии своей экономики, потребностях, планах использования поступающих средств. На основании этих данных конгресс США принимал решение о выделении помощи, распределением которой занимался специальный комитет под руководством американского администратора. Опасаясь подрыва влияния СССР в Восточной Европе, руководство Советского Союза использовало все рычаги влияния на зарубежные правящие и неправящие коммунистические партии, добиваясь от них участия в разоблачении американского проекта. Вместо распущенного Коминтерна осенью 1. Это был орган политического и идеологического руководства Москвы правящими коммунистическими и рабочими партиями стран Восточной Европы, контроля над неправящими партиями (из них в Коминформ вошли компартии Италии и Франции). Поддержав лозунг Коминформа о защите экономической самостоятельности своих стран, явно неспособных собственными силами преодолеть послевоенную разруху, коммунисты Франции и Италии поставили себя в положение политической изоляции, вынуждены были выйти из правительств. Трудящиеся Западной Европы не поняли, почему во имя абстрактной самостоятельности необходимо отклонять проект, создающий новые рабочие места, повышающий уровень жизни. В странах Восточной Европы отношение к «плану Маршалла» стало основой размежевания политических сил, раскола в коалиционных правительствах. Возникшие политические кризисы завершились установлением так называемых народно- демократических режимов, провозгласивших своей целью строительство социализма. Раскол Европы на две группы государств, с одной стороны, сделавших выбор в пользу «плана Маршалла» и сближения с США, с другой, оказавшихся в орбите влияния СССР, имел далеко идущие последствия. На европейском континенте, а затем и в мировом масштабе начали складываться два противостоящие друг другу союза. Их центрами выступали две крупнейшие державы — США и СССР. Формирование системы союзов в Европе ускорил конфликт между СССР и США, непосредственно поставивший эти страны на грань прямого военного столкновения. После победы территория Германии и ее столицы Берлина была поделена на зоны оккупации США, Англии, Франции и СССР. В условиях обострения отношений между этими державами создание единого демократического германского государства стало невозможным. Каждая из сторон опасалась, что ресурсы и потенциал Германии окажутся под контролем противника в « холодной войне». На территории Германии началось формирование двух германских государств. СССР использовал это как предлог, чтобы закрыть границу между зонами оккупации — для предотвращения затопления советской зоны, Восточной Германии, обесцененной старой валютой. Западный Берлин тоже подвергся блокаде, хотя его жители зависели от поставок продовольствия. Для руководства СССР сложившаяся ситуация казалась выигрышной для достижения выгодного для себя компромисса по германскому вопросу, но США категорически исключили какие- либо переговоры. Блокада была прорвана военно- транспортными самолетами США, установившими воздушный мост между западными зонами оккупации и Западным Берлином. При этом командование войск США в Германии не исключало возникновения прямого военного конфликта. С учетом того, что СССР имел превосходство в сухопутных силах, на базах США в Великобритании были развернуты бомбардировщики — носители ядерного оружия. Берлинский кризис стал прологом к замораживанию вопроса о единстве Германии более чем на четыре десятилетия. Советский Союз заключил договора о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи с большинством восточноевропейских стран. Западноевропейские государства — Англия, Франция, Бельгия, Голландия и Люксембург создали новую военную организацию — «Западный союз». Передача, посвященная судейству в футболе: обсуждение с приглашенными . Свисток (cпорные моменты 10-го тура) - 18.10.2016 Наш Футбол. Так, смотрим после 10-ого тура на сайте РФПЛ. Начиная с 2010 года, когда футбол впервые появился на канале 2+2 и он стал себя позиционировать как канал для настоящих мужчин, в эфир вышла и. Телеканал НТВ-ПЛЮС Наш футбол : программа телепередач канала НТВ- ПЛЮС Наш футбол на сегодня, на завтра и на неделю в городе Москва. Передача, посвященная судейству в футболе. Обсуждение нарушений и спорных моментов в играх очередных туров чемпионатов России, Украины и . Полезно в умеренных количествах. Россия станет футбольным посмешищем. В формате обмена, а не замещения. Давайте разберемся: удар с 1. Как известно, удары с 1. Правило 1. 0, что вполне оправдано, ведь название Правила 1. Определение исхода матча. Удары с 1. 1- м отметки как раз это и делают, т. DVD - Опасный Бангкок - Интернет- магазин Кино. Мост. ру. Таиланд. Дополнительная информация: Формат: PALРегиональный код: Звуковые дорожки: Русский. Формат изображения: Сюжет: Каждый зарабатывает себе на жизнь по- своему. Герои этого фильма за деньги отправляют людей на тот свет. Профессия киллера по найму в столице порока, Бангкоке, - хлопотная, опасная и не особо приятная. Глухонемой Конг работает в паре со своим другом и учителем - отставным убийцей. Плюмбум, или Опасная игра Приз итальянского сената "Золотая медаль" на XLIV МКФ в Венеции Другие фильмы режиссёра Абдрашитов Вадим. В результате всех курьезных историй, которые произошли с ребятами во время съемок, они решили «опасный приз» – кинокамеру – сдать в металлолом. Торренты фильма «Опасный приз». О проекте Опасный приз. Короткометражный фильм (К/ст. Режиссер Владимир Златоустовский. По мотивам рассказа детского писателя Юрия Сотника 'Кинохроника'. Название: Опасный приз. Опасный приз (1986) смотреть онлайн бесплатно и без регистрации. Сообщить о нерабочем фильме . Смертельный номер (2007). Смотрите фильм бесплатно онлайн. Парень буквально создан для этой работы: не задает ненужных вопросов и не слышит ничего лишнего. В тот момент, когда Конг нажимает курок и стены содрогаются от выстрелов, ничто не отвлекает от дела: его окружает оглушительная и непроницаемая тишина. Но однажды роковое стечение обстоятельств приведет к тому, что Конг встанет на тропу мести - самой страшной и беспощадной мести, на которую способен человек.. Награды и примечания: Приз ФИПРЕССИ на международном кинофестивале в Торонто в 2. Картина получила шесть наград ассамблеи критиков Бангкока, включая категории «Лучший Фильм», «Лучший Режиссер» и «Лучший Сценарий». Картина представлена на приз «Tiger Award» на международном кинофестивале в Роттердаме в 2. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |